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Ambrogio, Lisa (2026) Child Language Brokering e servizi sociali: un caso studio. [Laurea magistrale], Università di Bologna, Corso di Studio in Interpretazione [LM-DM270] - Forli', Documento ad accesso riservato.

B

Bassi, Chiara (2026) Gli studenti italiani di fronte all'Österreichisches Standarddeutsch: un'indagine empirica nei corsi di laurea magistrale del DIT. [Laurea magistrale], Università di Bologna, Corso di Studio in Interpretazione [LM-DM270] - Forli', Documento ad accesso riservato.

D

D'Andrea, Dalila (2026) Was ist der Rede wert? Un'analisi corpus-based dell'uso del linguaggio di genere nel tedesco parlato. [Laurea magistrale], Università di Bologna, Corso di Studio in Interpretazione [LM-DM270] - Forli'

Dalle Mura, Chiara (2026) Lingue e identità in conflitto: il bilinguismo estone-russo tra storia e attualità. [Laurea magistrale], Università di Bologna, Corso di Studio in Interpretazione [LM-DM270] - Forli', Documento ad accesso riservato.

F

Formentin, Gaia (2026) Metafora e linguaggio politico in interpretazione simultanea: un contributo sperimentale. [Laurea magistrale], Università di Bologna, Corso di Studio in Interpretazione [LM-DM270] - Forli', Documento ad accesso riservato.

I

Iania, Eleonora (2026) Voci a confronto: mediazione linguistico-culturale nei colloqui con minorenni stranieri tra pratiche professionali ed esperienze vissute. [Laurea magistrale], Università di Bologna, Corso di Studio in Interpretazione [LM-DM270] - Forli', Documento ad accesso riservato.

N

Natalizio, Alessia (2026) l’anglicismo in interpretazione simultanea dall’italiano allo spagnolo: ampliamento del corpus anglintrad e confronto diacronico 2011–2025. [Laurea magistrale], Università di Bologna, Corso di Studio in Interpretazione [LM-DM270] - Forli'

S

Sasso, Riccardo (2026) Interpretare nel conflitto - Ruoli, tutele e prospettive dell’interpretazione in contesti di guerra durante e dopo il conflitto. [Laurea magistrale], Università di Bologna, Corso di Studio in Interpretazione [LM-DM270] - Forli'

V

Vagnoni, Liliana (2026) Sul filo della chiarezza. Sperimentazione sulla semplificazione dei testi istituzionali delle biblioteche civiche mediante IA. [Laurea magistrale], Università di Bologna, Corso di Studio in Interpretazione [LM-DM270] - Forli', Documento ad accesso riservato.