A

Ambrogio, Lisa (2026) Child Language Brokering e servizi sociali: un caso studio. [Laurea magistrale], Università di Bologna, Corso di Studio in Interpretazione [LM-DM270] - Forli', Documento ad accesso riservato.

B

Bassi, Chiara (2026) Gli studenti italiani di fronte all'Österreichisches Standarddeutsch: un'indagine empirica nei corsi di laurea magistrale del DIT. [Laurea magistrale], Università di Bologna, Corso di Studio in Interpretazione [LM-DM270] - Forli', Documento ad accesso riservato.

C

Capocasa, Chiara (2026) L'omissione in interpretazione simultanea. Uno studio qualitativo e quantitativo sul corpus EPIC-PC. [Laurea magistrale], Università di Bologna, Corso di Studio in Interpretazione [LM-DM270] - Forli', Documento ad accesso riservato.

D

D'Andrea, Dalila (2026) Was ist der Rede wert? Un'analisi corpus-based dell'uso del linguaggio di genere nel tedesco parlato. [Laurea magistrale], Università di Bologna, Corso di Studio in Interpretazione [LM-DM270] - Forli'

Dalle Mura, Chiara (2026) Lingue e identità in conflitto: il bilinguismo estone-russo tra storia e attualità. [Laurea magistrale], Università di Bologna, Corso di Studio in Interpretazione [LM-DM270] - Forli', Documento ad accesso riservato.

F

Formentin, Gaia (2026) Metafora e linguaggio politico in interpretazione simultanea: un contributo sperimentale. [Laurea magistrale], Università di Bologna, Corso di Studio in Interpretazione [LM-DM270] - Forli', Documento ad accesso riservato.

I

Iania, Eleonora (2026) Voci a confronto: mediazione linguistico-culturale nei colloqui con minorenni stranieri tra pratiche professionali ed esperienze vissute. [Laurea magistrale], Università di Bologna, Corso di Studio in Interpretazione [LM-DM270] - Forli', Documento ad accesso riservato.

L

Lugari, Alessia (2026) La frequenza fondamentale come indicatore del carico cognitivo in interpretazione simultanea: uno studio esplorativo. [Laurea magistrale], Università di Bologna, Corso di Studio in Interpretazione [LM-DM270] - Forli', Documento ad accesso riservato.

N

Natalizio, Alessia (2026) l’anglicismo in interpretazione simultanea dall’italiano allo spagnolo: ampliamento del corpus anglintrad e confronto diacronico 2011–2025. [Laurea magistrale], Università di Bologna, Corso di Studio in Interpretazione [LM-DM270] - Forli'

O

Orlandi, Martina (2026) lo speech-to-text interpreting come pratica interpretativa: definizione, sviluppo e innovazioni tecnologiche. [Laurea magistrale], Università di Bologna, Corso di Studio in Interpretazione [LM-DM270] - Forli', Documento full-text non disponibile

R

Rorai, Sharon (2026) Effetti del carico cognitivo sull’interpretazione simultanea: analisi delle pause piene nelle rese dall’inglese all’italiano. [Laurea magistrale], Università di Bologna, Corso di Studio in Interpretazione [LM-DM270] - Forli', Documento ad accesso riservato.

S

Saccardi, Selene (2026) Umorismo in cuffia: uno studio di caso sull'interpretazione dell'umorismo in simultanea dallo spagnolo all'italiano. [Laurea magistrale], Università di Bologna, Corso di Studio in Interpretazione [LM-DM270] - Forli', Documento ad accesso riservato.

Sasso, Riccardo (2026) Interpretare nel conflitto - Ruoli, tutele e prospettive dell’interpretazione in contesti di guerra durante e dopo il conflitto. [Laurea magistrale], Università di Bologna, Corso di Studio in Interpretazione [LM-DM270] - Forli'

V

Vagnoni, Liliana (2026) Sul filo della chiarezza. Sperimentazione sulla semplificazione dei testi istituzionali delle biblioteche civiche mediante IA. [Laurea magistrale], Università di Bologna, Corso di Studio in Interpretazione [LM-DM270] - Forli', Documento ad accesso riservato.

Virgilio, Federica (2026) Neurodivergenza, Interpretazione e Traduzione: un'indagine esplorativa sui tratti dell'ADHD al DIT. [Laurea magistrale], Università di Bologna, Corso di Studio in Interpretazione [LM-DM270] - Forli', Documento full-text non disponibile