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Abstract
Come comportarsi in uno scenario in continua evoluzione? Se si affermasse che è molto più semplice progettare e proporre idee in un contesto laboratoriale nel quale ogni variabile può essere quasi completamente controllata e stressata, sarebbe corretto. I progetti strategici, seguendo tale ragionamento, sarebbero di elementare realizzazione e progettazione. Così non è. Ci troviamo in un ambiente in continua evoluzione, positiva o negativa che può essere indipendentemente dal nostro punto di vista come una tra le tante specie che popolano il pianeta, e solamente per questa ragione, non indifferente considerando ora il nostro punto di vista, per progettare soluzioni nuove bisogna prendere spunto dalla famiglia dei Chamaeleonidae. Queste creature sono maestre nell’adattarsi allo sfondo, nell’essere resilienti di fronte ai cambiamenti; i progetti strategici, quindi, devono essere capaci di rispondere alle molteplici esigenze ed essere pronti a subire modificazioni per adattarsi ai diversi punti di vista, alle critiche, per integrarsi e fondersi diventando un tutt’uno con ciò che li circonda senza essere motivi di frattura sia sociale sia ambientale.
Abstract
Come comportarsi in uno scenario in continua evoluzione? Se si affermasse che è molto più semplice progettare e proporre idee in un contesto laboratoriale nel quale ogni variabile può essere quasi completamente controllata e stressata, sarebbe corretto. I progetti strategici, seguendo tale ragionamento, sarebbero di elementare realizzazione e progettazione. Così non è. Ci troviamo in un ambiente in continua evoluzione, positiva o negativa che può essere indipendentemente dal nostro punto di vista come una tra le tante specie che popolano il pianeta, e solamente per questa ragione, non indifferente considerando ora il nostro punto di vista, per progettare soluzioni nuove bisogna prendere spunto dalla famiglia dei Chamaeleonidae. Queste creature sono maestre nell’adattarsi allo sfondo, nell’essere resilienti di fronte ai cambiamenti; i progetti strategici, quindi, devono essere capaci di rispondere alle molteplici esigenze ed essere pronti a subire modificazioni per adattarsi ai diversi punti di vista, alle critiche, per integrarsi e fondersi diventando un tutt’uno con ciò che li circonda senza essere motivi di frattura sia sociale sia ambientale.
Tipologia del documento
Tesi di laurea
(Laurea magistrale)
Autore della tesi
Nannini, Chiara
Relatore della tesi
Correlatore della tesi
Scuola
Corso di studio
Indirizzo
CURRICULUM DIDATTICA E SVILUPPO SOSTENIBILE
Ordinamento Cds
DM270
Parole chiave
Comunicazione,insetti,uccelli,vegetazione,inquinamento,aria,acqua,suolo,città,monitoraggio,diversità,tutela,salute,qualità ambientale,servizi ecosistemici,cittadini,coinvolgimento
Data di discussione della Tesi
24 Marzo 2026
URI
Altri metadati
Tipologia del documento
Tesi di laurea
(NON SPECIFICATO)
Autore della tesi
Nannini, Chiara
Relatore della tesi
Correlatore della tesi
Scuola
Corso di studio
Indirizzo
CURRICULUM DIDATTICA E SVILUPPO SOSTENIBILE
Ordinamento Cds
DM270
Parole chiave
Comunicazione,insetti,uccelli,vegetazione,inquinamento,aria,acqua,suolo,città,monitoraggio,diversità,tutela,salute,qualità ambientale,servizi ecosistemici,cittadini,coinvolgimento
Data di discussione della Tesi
24 Marzo 2026
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