LoginTesi di laurea con relatore o correlatore Benvenuti, Silvia, discusse nel 2024
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Su di un livelloNumero di documenti: 2.
B
Buccheri, Francesco (2024) La parità di genere nelle STEM: un percorso didattico fra storia, dati recenti e posizioni di studenti e studentesse di un liceo matematico. [Laurea magistrale], Università di Bologna, Corso di Studio in Physics [LM-DM270], Documento ad accesso riservato.
F
Falcetelli, Giada (2024) STORIA PER LA DIDATTICA: possibili apporti dell'approccio storico alla Mathematical Knowledge for Teaching. [Laurea magistrale], Università di Bologna, Corso di Studio in Matematica [LM-DM270], Documento ad accesso riservato.
