Scardovi, Sofia
(2025)
Degrado temporale delle prestazioni dei modelli di Machine Learning: Un'analisi sperimentale.
[Laurea], Università di Bologna, Corso di Studio in
Informatica per il management [L-DM270], Documento ad accesso riservato.
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Abstract
Negli ultimi anni, i modelli di Machine Learning sono diventati strumenti centrali in molti settori, come la finanza, la sanità, l’energia e la mobilità. Sebbene siano spesso molto efficaci, le loro prestazioni possono perdere precisione quando vengono utilizzati nel tempo, poiché le condizioni reali cambiano e i dati non riflettono più lo scenario su cui il modello è stato addestrato. Questo fenomeno, noto come degrado temporale delle prestazioni o model aging, rappresenta una delle sfide più rilevanti per i modelli predittivi.
L’obiettivo di questa tesi è studiare in modo sperimentale come e quanto i modelli predittivi “invecchiano”. A tal fine è stato sviluppato un framework che consente di applicare una metodologia uniforme a diversi dataset temporali, valutando la variazione dell’errore al crescere della distanza tra addestramento e test. Questo approccio permette un confronto coerente tra domini con caratteristiche anche molto differenti.
L’analisi mostra come il fenomeno dell’aging non si presenti allo stesso modo in tutti i domini, alcuni modelli degradano lentamente, altri perdono accuratezza in modo improvviso, mentre in certi casi compaiono oscillazioni dovute a variazioni stagionali. Questi risultati evidenziano l’importanza di monitorare nel tempo il comportamento dei modelli e di progettare sistemi capaci di adattarsi ai cambiamenti nei dati.
La tesi offre quindi una visione chiara e comparativa dell’invecchiamento dei modelli di Machine Learning, fornendo un contributo utile alla comprensione del fenomeno e costituendo una base per futuri sviluppi metodologici e applicativi.
Abstract
Negli ultimi anni, i modelli di Machine Learning sono diventati strumenti centrali in molti settori, come la finanza, la sanità, l’energia e la mobilità. Sebbene siano spesso molto efficaci, le loro prestazioni possono perdere precisione quando vengono utilizzati nel tempo, poiché le condizioni reali cambiano e i dati non riflettono più lo scenario su cui il modello è stato addestrato. Questo fenomeno, noto come degrado temporale delle prestazioni o model aging, rappresenta una delle sfide più rilevanti per i modelli predittivi.
L’obiettivo di questa tesi è studiare in modo sperimentale come e quanto i modelli predittivi “invecchiano”. A tal fine è stato sviluppato un framework che consente di applicare una metodologia uniforme a diversi dataset temporali, valutando la variazione dell’errore al crescere della distanza tra addestramento e test. Questo approccio permette un confronto coerente tra domini con caratteristiche anche molto differenti.
L’analisi mostra come il fenomeno dell’aging non si presenti allo stesso modo in tutti i domini, alcuni modelli degradano lentamente, altri perdono accuratezza in modo improvviso, mentre in certi casi compaiono oscillazioni dovute a variazioni stagionali. Questi risultati evidenziano l’importanza di monitorare nel tempo il comportamento dei modelli e di progettare sistemi capaci di adattarsi ai cambiamenti nei dati.
La tesi offre quindi una visione chiara e comparativa dell’invecchiamento dei modelli di Machine Learning, fornendo un contributo utile alla comprensione del fenomeno e costituendo una base per futuri sviluppi metodologici e applicativi.
Tipologia del documento
Tesi di laurea
(Laurea)
Autore della tesi
Scardovi, Sofia
Relatore della tesi
Scuola
Corso di studio
Ordinamento Cds
DM270
Parole chiave
Machine Learning,Aging,Degrato Temporale,Analisi sperimentale,Data Drift,Regression Models,Valutazione dell'errore
Data di discussione della Tesi
16 Dicembre 2025
URI
Altri metadati
Tipologia del documento
Tesi di laurea
(NON SPECIFICATO)
Autore della tesi
Scardovi, Sofia
Relatore della tesi
Scuola
Corso di studio
Ordinamento Cds
DM270
Parole chiave
Machine Learning,Aging,Degrato Temporale,Analisi sperimentale,Data Drift,Regression Models,Valutazione dell'errore
Data di discussione della Tesi
16 Dicembre 2025
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