Il ruolo strategico del Project Manager nei progetti ESG: analisi delle competenze e proposta di un framework formativo

La tesi analizza il ruolo sempre più in crescita dei criteri ESG nel Project Management e delle conseguenti competenze strategiche per l’integrazione dei concetti di sostenibilità nei processi organizzativi. Un’indagine combinata, teorica tramite il progetto ESG4PMChange ed empirica condotta all’interno di una realtà consulenziale, ha permesso di individuare i gap tra l’importanza delle competenze ESG e il livello di Effettiva padronanza delle stesse. Sulla base delle evidenze emerse è stato possibile sviluppare l’ESG Learning Journey, un framework formativo sviluppato in tre livelli progressivi basato su worshop esperienziali, simulazioni, strumenti operativi e mentoring. Tale modello formativo risulta economicamente sostenibile e adattabile ad ogni contesto e mira a consolidare le capacità dei Project Manager nel guidare la trasformazione sostenibile nei progetti e nelle organizzazioni.