Promuovere la consapevolezza ambientale con Citizen science e Gamification: un’app per il progetto LIFE 4 Pollinators

Caberletti, Sofia (2025) Promuovere la consapevolezza ambientale con Citizen science e Gamification: un’app per il progetto LIFE 4 Pollinators. [Laurea], Università di Bologna, Corso di Studio in Ingegneria e scienze informatiche [L-DM270] - Cesena, Documento ad accesso riservato.
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Abstract

Il declino degli impollinatori rappresenta una minaccia critica per la biodiversità e il funzionamento degli ecosistemi. La scarsa consapevolezza pubblica sul loro ruolo ecologico rende urgente lo sviluppo di strumenti efficaci per l'educazione ambientale e il coinvolgimento dei cittadini nella tutela della biodiversità. Questa tesi presenta la progettazione e lo sviluppo di Life4Pollinators, un'applicazione mobile nativa per Android realizzata per il progetto europeo LIFE 4 Pollinators. L'obiettivo è promuovere la consapevolezza sugli impollinatori del Mediterraneo e facilitare la citizen science attraverso contenuti didattici, quiz interattivi di identificazione e registrazione di avvistamenti geolocalizzati. Meccaniche di gamification come punteggi, collezioni virtuali e classifiche incentivano l'esplorazione delle specie e l’utilizzo dell’app. L'implementazione utilizza Kotlin e Jetpack Compose per l'interfaccia, Supabase per backend e autenticazione, OSMDroid per la geolocalizzazione e architettura MVVM. La valutazione con utenti ha evidenziato una buona usabilità e un elevato coinvolgimento, con particolare apprezzamento per gamification e contenuti educativi. I risultati confermano l'efficacia dell'approccio adottato nel rendere l'educazione ambientale più coinvolgente e nel promuovere la partecipazione attiva alla conservazione della biodiversità.

Abstract
Tipologia del documento
Tesi di laurea (Laurea)
Autore della tesi
Caberletti, Sofia
Relatore della tesi
Correlatore della tesi
Scuola
Corso di studio
Ordinamento Cds
DM270
Parole chiave
Gamification,Mobile learning,Mobile app,Android,Citizen science,Educazione ambientale,Biodiversità
Data di discussione della Tesi
27 Novembre 2025
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