Flamigni, Mattia
(2025)
DeltaExplorer: Esperienze Immersive per la Valorizzazione del Parco del Delta del Po Attraverso la Realtà Aumentata.
[Laurea], Università di Bologna, Corso di Studio in
Ingegneria e scienze informatiche [L-DM270] - Cesena, Documento full-text non disponibile
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Abstract
La presente tesi illustra lo sviluppo di una applicazione mobile dedicata al Parco del Delta del Po, pensata per migliorare l’esperienza dei visitatori e favorire un coinvolgimento attivo. L’obiettivo principale è stato integrare tecnologie innovative, in particolare realtà aumentata e gamification, per rendere la fruizione del patrimonio naturale più immersiva e interattiva. Attraverso meccaniche di gioco basate su quiz e ricompense, l’utente è incentivato a esplorare i punti di interesse, mentre l’uso della realtà aumentata consente di visualizzare in tempo reale contenuti digitali sovrapposti al contesto fisico, arricchendo la visita con informazioni dinamiche e facilmente accessibili.
La metodologia di sviluppo ha previsto la progettazione dell’architettura del sistema, articolata in una app mobile e in una dashboard di amministrazione. L’applicazione integra moduli per quiz gamificati, segnalazioni geolocalizzate e visualizzazione AR dei punti di interesse, mentre la dashboard web permette agli amministratori di gestire utenti, contenuti e segnalazioni in modo centralizzato. Il lavoro è stato condotto con un approccio iterativo, testando progressivamente le funzionalità su dispositivi mobili. I risultati ottenuti evidenziano la realizzazione di una piattaforma integrata e modulare, capace di garantire interattività, usabilità e possibilità di estensione futura. In particolare, l’uso combinato di gamification e AR dimostra come strumenti digitali possano favorire la promozione del patrimonio ambientale e stimolare la partecipazione attiva dei cittadini nella raccolta e condivisione di dati.
Abstract
La presente tesi illustra lo sviluppo di una applicazione mobile dedicata al Parco del Delta del Po, pensata per migliorare l’esperienza dei visitatori e favorire un coinvolgimento attivo. L’obiettivo principale è stato integrare tecnologie innovative, in particolare realtà aumentata e gamification, per rendere la fruizione del patrimonio naturale più immersiva e interattiva. Attraverso meccaniche di gioco basate su quiz e ricompense, l’utente è incentivato a esplorare i punti di interesse, mentre l’uso della realtà aumentata consente di visualizzare in tempo reale contenuti digitali sovrapposti al contesto fisico, arricchendo la visita con informazioni dinamiche e facilmente accessibili.
La metodologia di sviluppo ha previsto la progettazione dell’architettura del sistema, articolata in una app mobile e in una dashboard di amministrazione. L’applicazione integra moduli per quiz gamificati, segnalazioni geolocalizzate e visualizzazione AR dei punti di interesse, mentre la dashboard web permette agli amministratori di gestire utenti, contenuti e segnalazioni in modo centralizzato. Il lavoro è stato condotto con un approccio iterativo, testando progressivamente le funzionalità su dispositivi mobili. I risultati ottenuti evidenziano la realizzazione di una piattaforma integrata e modulare, capace di garantire interattività, usabilità e possibilità di estensione futura. In particolare, l’uso combinato di gamification e AR dimostra come strumenti digitali possano favorire la promozione del patrimonio ambientale e stimolare la partecipazione attiva dei cittadini nella raccolta e condivisione di dati.
Tipologia del documento
Tesi di laurea
(Laurea)
Autore della tesi
Flamigni, Mattia
Relatore della tesi
Correlatore della tesi
Scuola
Corso di studio
Ordinamento Cds
DM270
Parole chiave
gamification,realtà aumentata,citizen science,mappe interattive,gps,dashboard,applicazioni mobile,fotografie geolocalizzate
Data di discussione della Tesi
2 Ottobre 2025
URI
Altri metadati
Tipologia del documento
Tesi di laurea
(NON SPECIFICATO)
Autore della tesi
Flamigni, Mattia
Relatore della tesi
Correlatore della tesi
Scuola
Corso di studio
Ordinamento Cds
DM270
Parole chiave
gamification,realtà aumentata,citizen science,mappe interattive,gps,dashboard,applicazioni mobile,fotografie geolocalizzate
Data di discussione della Tesi
2 Ottobre 2025
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