Apprendimento di lingue straniere attraverso IA

Questa tesi esplora il potenziale dell’Intelligenza Artificiale (IA) nell’ambito dell’apprendimento delle lingue straniere, analizzando la precisione, l’efficacia e i limiti degli strumenti di IA attualmente disponibili. L’obiettivo è stabilire se queste tecnologie possano sostituire o affiancare gli insegnanti umani, rendendo lo studio più efficiente e personalizzato. Attraverso una revisione approfondita della letteratura e il confronto di diverse applicazioni di IA — tra cui Chatbots come ChatGPT, sistemi di Automatic Speech Recognition (ASR) come Whisper e Spaced Repetition Systems (SRS) come Anki — valutandone l’impatto sullo sviluppo delle competenze linguistiche. I risultati evidenziano come l’IA possa migliorare significativamente l’efficacia dell’apprendimento delle lingue, pur richiedendo ancora supervisione ed attenzione per alcuni risultati inaffidabili.