The impact of Design Thinking on STEM Education: a bridge between university and professional world

L’attuale metodo educativo è in grado di preparare lo studente alle sfide del mondo del lavoro? La tesi esplora il Design-Thinking (DT) come un ponte fittizio tra esperienza universitaria e professionale, promuovendo un approccio teorico-pratico che facilita lo sviluppo di soft skills, competenze trasversali che, con le competenze specifiche, sono fondamentali al consolidamento della figura professionale. Lo studio nasce a seguito di un’esperienza diretta al Fusion Point Lab di Esade, nel campo della ricerca universitaria, dove istruzione e innovazione si incontrano per sperimentare nuovi modi di apprendimento esperienziale. L’esperienza è il tassello mancante che avvicina gli studenti alla realtà tramite lo sviluppo di un progetto a impatto sociale: l’elaborato dimostra la veridicità di tale affermazione grazie alla triangolazione di un’analisi qualitativa di testimonianze di studenti e professori, una lettura approfondita della documentazione a supporto e di un’esperienza in prima persona nel Project-Based Learning (PBL) e nell’ambito di ricerca. Il crescente divario formativo tra le richieste del mercato e i bisogni degli studenti e l’offerta accademica ha incoraggiato Erasmus+ a finanziare il progetto Teach-BEASTs (2022-2025): la collaborazione di quattro partner universitari europei ha dato vita a un percorso di formazione che accompagna i professori, veri vettori di conoscenza, alla transizione verso un insegnamento che applica il DT al metodo PBL. Dal progetto sono emersi manuali, training e altri materiali didattici, poi testati e migliorati: la tesi si spinge oltre e sprona i docenti a riflettere, proponendo un’autovalutazione sul loro stile di insegnamento, e a strutturare un curriculum idoneo alle esigenze degli studenti fornendo linee guida per modificare il proprio syllabus. È l’alba di una nuova era per istruzione e il ruolo del professore, che abbandona l’insegnamento in cattedra e diventa un mentore, un vero e proprio coach.