Innovazione didattica e Intelligenza Artificiale: gli strumenti digitali e le pratiche per la formazione

Zoccola, Cristina (2024) Innovazione didattica e Intelligenza Artificiale: gli strumenti digitali e le pratiche per la formazione. [Laurea], Università di Bologna, Corso di Studio in Ingegneria e scienze informatiche [L-DM270] - Cesena, Documento full-text non disponibile
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Abstract

Questa tesi mira a rispondere ad una domanda molto semplice: come cambierà la scuola con l'introduzione dell'intelligenza artificiale attraverso i chatbot? La risposta a questa domanda è stata divisa in diversi punti, il primo punto affrontato è com'è la scuola oggi da un punto di vista tecnologico, per poi toccare quali sfide dovranno essere affrontate dalle scuole per regolamentare l'introduzione dei chatbot e infine verranno approfonditi i benefici che porta la loro introduzione. Questa tesi è importante per avere un quadro generale su cosa aspettarsi dal futuro dell'istruzione moderna.

Abstract
Tipologia del documento
Tesi di laurea (Laurea)
Autore della tesi
Zoccola, Cristina
Relatore della tesi
Scuola
Corso di studio
Ordinamento Cds
DM270
Parole chiave
scuola,istruzione,chatbot,intelligenza artificiale,ChatGPT
Data di discussione della Tesi
28 Novembre 2024
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