Bioplastica e progettazione sostenibile: calzature per l’infanzia che integrano materiali rinnovabili e un ciclo di vita consapevole.

La presente tesi magistrale si propone di esplorare l’importanza e l’impegno dei progettisti nel contesto del design consapevole, concentrando l’attenzione su un settore particolarmente delicato e promettente: le calzature destinate ai bambini durante i primi passi. Questa fase critica offre un’opportunità unica per sviluppare approcci innovativi e sostenibili nella progettazione di calzature. Nel corso della crescita rapida dei piedi dei bambini, la necessità di un continuo rinnovo delle calzature emerge come una sfida rilevante. Questa pratica può contribuire significativamente all’aumento del volume di rifiuti destinati alle discariche, con impatti ambientali significativi. La tesi si propone di affrontare questa problematica, stabilendo l’obiettivo di conciliare le esigenze pratiche e di sviluppo dei bambini con la necessità di mitigare l’impatto ambientale derivante dalla produzione e dallo smaltimento delle calzature. Attraverso un approccio interdisciplinare che integra indagini nel campo del design, dello sviluppo del bambino e della sostenibilità, la ricerca si concentra sulla creazione di soluzioni innovative che rispondano alle esigenze specifiche dei piccoli utenti, garantendo al contempo un’impronta ecologica ridotta. L’obiettivo finale è contribuire alla definizione di linee guida per una progettazione consapevole nel settore delle calzature per bambini, promuovendo pratiche sostenibili e riducendo l’impatto ambientale negativo associato a questa fase critica della crescita.