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Abstract
Questa tesi ha come scopo la pianificazione di una lezione CLIL di Letteratura Russa incentrata sulla fiaba Teremok, che farà parte di un modulo di lezioni dedicato alle fiabe russe. Dopo aver ripercorso la storia del CLIL e averne delineate le caratteristiche principali, si cercherà di impiegare questo metodo per proporre una lezione di Letteratura Russa in cui proprio il russo sarà la lingua veicolare. È questa una sfida, in quanto il russo è una tra le lingue meno utilizzate nel metodo CLIL, soprattutto in Italia, dove non ci sono molti materiali disponibili a riguardo. Pertanto, si cerca qui di fornire un esempio di come adattare un tema, in questo caso le fiabe, a una lezione CLIL in lingua russa.
Abstract
Questa tesi ha come scopo la pianificazione di una lezione CLIL di Letteratura Russa incentrata sulla fiaba Teremok, che farà parte di un modulo di lezioni dedicato alle fiabe russe. Dopo aver ripercorso la storia del CLIL e averne delineate le caratteristiche principali, si cercherà di impiegare questo metodo per proporre una lezione di Letteratura Russa in cui proprio il russo sarà la lingua veicolare. È questa una sfida, in quanto il russo è una tra le lingue meno utilizzate nel metodo CLIL, soprattutto in Italia, dove non ci sono molti materiali disponibili a riguardo. Pertanto, si cerca qui di fornire un esempio di come adattare un tema, in questo caso le fiabe, a una lezione CLIL in lingua russa.
Tipologia del documento
Tesi di laurea
(Laurea)
Autore della tesi
Brighittini, Cecilia
Relatore della tesi
Scuola
Corso di studio
Ordinamento Cds
DM270
Parole chiave
CLIL,russo,fiabe russe
Data di discussione della Tesi
6 Ottobre 2023
URI
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Tipologia del documento
Tesi di laurea
(NON SPECIFICATO)
Autore della tesi
Brighittini, Cecilia
Relatore della tesi
Scuola
Corso di studio
Ordinamento Cds
DM270
Parole chiave
CLIL,russo,fiabe russe
Data di discussione della Tesi
6 Ottobre 2023
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