L’uso delle tecnologie in interpretazione simultanea: replica di uno studio esplorativo sull’uso dei CAI tool in interpretazione simultanea

Il presente lavoro è incentrato sulla replica concettuale dello studio esplorativo di Prandi (2018) sull’uso dei CAI (Computer-Assisted Interpreting) tool per la ricerca terminologica in cabina. A tale scopo, ripercorre l’evoluzione del rapporto interprete-tecnologia partendo dalla nascita dell’interpretazione simultanea e giungendo a un presente caratterizzato dai CAI tool che integrano l’intelligenza artificiale. Le partecipanti all’esperimento, sei studentesse del corso di laurea magistrale in Interpretazione del Dipartimento di Interpretazione e Traduzione dell’Università di Bologna, hanno quindi interpretato tre discorsi in modalità simultanea con il supporto di tre software per la ricerca nel glossario: Word, Excel e InterpretBank. Si è scelto di realizzare una replica in quanto, in primo luogo, si tratta di una pratica di ricerca fondamentale, sebbene poco frequente nei Translation and Interpreting Studies, che se ne beneficerebbero particolarmente in quanto ambito di ricerca in cui i campioni di studio sono soliti essere di dimensioni ridotte e in cui, quindi, acquisiscono grande importanza gli studi di meta-analisi. In secondo luogo, può essere utile a validare la metodologia utilizzata in un dato studio e i risultati ottenuti, mediante un confronto tra i risultati dello studio originale e quelli della replica. Con il presente lavoro, si valuterà se esiste una corrispondenza tra quanto emerso dai due studi e se è possibile confermare l’ipotesi di Prandi per cui cercare un termine in un glossario con un CAI tool durante l’interpretazione simultanea favorisce la precisione della resa di termini tecnici. La ricerca sull’uso dei CAI tool in cabina è attualmente un filone molto prolifico, data la novità ed attualità dell’argomento, per cui è importante che i risultati riportati dai vari studi siano affidabili e generalizzabili. Questo è fondamentale se si vogliono impiegare questi strumenti nella pratica professionale in maniera efficace ed efficiente.