L’utilizzo del software gratuito DIT.tafono in interpretazione simultanea dal russo all’italiano: un contributo sperimentale

Il presente elaborato intende indagare l’impatto di un software di riconoscimento vocale su un’attività di interpretazione simultanea (IS) dal russo verso l’italiano. A tal fine, è stata condotta un’indagine sperimentale durante la quale è stato utilizzato il programma DIT.tafono, sviluppato presso il Dipartimento di Interpretazione e Traduzione dell’Università di Bologna. I parametri su cui è stata impostata l’analisi delle rese sono due: l’interpretazione e la gestione delle informazioni numeriche e della terminologia specializzata. Le sei studentesse di interpretazione partecipanti sono state divise in due campioni: un gruppo ha interpretato il discorso originale senza poter usufruire della trascrizione automatica prodotta da DIT.tafono, mentre il secondo gruppo ha impiegato la variabile esaminata nel presente progetto di tesi. Al termine delle due prove sono stati svolti due focus group. Le rese delle partecipanti sono state registrate e trascritte con lo scopo di analizzarle e paragonarle in base alle categorie individuate da Frittella (2021) per i numeri e da Wadensjö (1998) per la terminologia specializzata. Infine, è stato somministrato alle studentesse e agli studenti iscritti al secondo anno del Corso di Laurea magistrale in Interpretazione dell’Università di Bologna un questionario relativo alle loro abitudini in merito all’utilizzo di software di riconoscimento vocale durante un’interpretazione simultanea. Sul fondamento dei dati ottenuti in seguito all’analisi delle rese delle interpreti coinvolte nell’esperimento e al questionario somministrato, è stata presentata una proposta di lezione pilota incentrata sull’uso di DIT.tafono in quanto supporto tecnologico durante un’IS. Le conclusioni tratte dalla ricerca presentata suggeriscono che un software di riconoscimento vocale possa facilitare il processo interpretativo e avere un impatto positivo sulla qualità della resa dell’interprete.