Campus universitario e città Il caso del Campus di Montilivi

L’attuale contesto globale, in cui la conoscenza ha assunto un ruolo preponderante nello sviluppo a diversi livelli, ha cambiato l’impatto percepito dell’università come istituzione. La responsabilità sociale è aumentata, l'accesso all'istruzione superiore è stato democratizzato e la popolazione studentesca è aumentata in tutto il mondo, ciò porta a un impatto molto maggiore dell'università sulle società. Considerando un ruolo così fondamentale, e sapendo che le politiche educative, i metodi e le strategie stanno affrontando cambiamenti, è importante analizzare le realtà fisiche utilizzate da un’università, dove le sue funzioni e attività, siano esse legate alla conoscenza o di tipo sociale, si svolgono secondo la sua identità - missione, carattere. Su queste considerazioni si punta il focus su come la realtà università si integra e si relaziona con il tessuto urbano esistente, la città che la ospita. La premessa è che le università possono essere fondamentali elementi per attenuare il problema del degrado urbano, assumendo che l'integrazione universitaria sia cruciale per generare sinergie e relazioni e che la vita pubblica arricchisca la vita accademica. Anche l'intreccio tra città e università può promuovere relazioni reciprocamente vantaggiose. L’obiettivo finale è fornire informazioni rilevanti per raggiungere migliori livelli di integrazione all’interno delle città ospitanti, fornire sinergie dinamiche e concretizzare meglio le opportunità per promuovere attività ambienti di apprendimento. Questa tesi è organizzata in tre parti. La prima parte delinea il problema ricercato e include la revisione della letteratura pertinente e dei metodi di indagine adottati. La seconda parte copre lo studio analitico, compresa la descrizione e la categorizzazione del caso di studio, e le analisi eseguite. Infine, la terza parte sulla base dei risultati ottenuti dalla ricerca indaga proposte progettuali attuabili per la risoluzione delle criticità individuate.