Il linguaggio formulaico all'UE: uno studio sui lexical bundles nei discorsi originali in lingua inglese del corpus EPIC

La presente tesi ha l’obbiettivo di studiare i lexical bundles, e le loro caratteristiche, presenti nel sottocorpus dello European Parliament Interpreting Corpus (EPIC), EPIC org_en. I lexical bundles (LBs) sono stati identificati per la prima volta da Biber et al. (1999) in quanto sequenze di parole che possono essere considerate come collocazioni estese, ovvero gruppi di parole che mostrano una tendenza statistica di co-occorrenza. Essi sono un una manifestazione di un più esteso fenomeno: il linguaggio formulaico, il quale consiste nell’uso di sequenze di parole che appaiono prefabbricate, ovvero memorizzate e recuperate dalla memoria quando necessario e non soggette a un processo generativo e analitico delle singole parti che le compongono. In questo studio, utilizzando un apposito software per l’interrogazione dei corpora, sono stati estratti e analizzati i LBs presenti nel sottocorpus preso in considerazione. Inoltre, durante la ricerca sono emerse altre caratteristiche del registro in questione che, anche se non strettamente inerenti allo studio dei LBs, abbiamo deciso di inserire nelle discussioni dei risultati come ulteriore approfondimento. A seguito dell’introduzione teorica all’argomento, indispensabile per inquadrare l’oggetto trattato, ci siamo dedicati alla spiegazione della metodologia della corpus linguistics, di cui questo studio si avvale. Dopo aver illustrato i metodi e gli strumenti impiegati, nel quarto e quinto capitolo sono stati illustrati i risultati e successivamente discussi. Dai dati emersi abbiamo ottenuto i LBs impiegati nel registro di EPIC org_en e li abbiamo classificati secondo la loro struttura e funzione servendoci come riferimento della tassonomia elaborata da Biber et al. (1999, 2004). La nostra ricerca ha evidenziato come in EPIC org_en siano presenti LBs specifici del registro che esso rappresenta e anche come questi presentino tratti comuni con i LBs individuati nei registri della conversazione e della prosa accademica.