Analisi dello sviluppo del controllo motorio di bambini in età scolare durante task di natural walking e tandem walking

Quando l’oggetto dello studio è lo sviluppo motorio, task di Natural Walking e Tandem Walking vengono utilizzati per analizzare diversi aspetti del controllo motorio durante la performance. Il Natural Walking rappresenta un task di riferimento che dovrebbe essere svolto in maniera sempre più automatica con l’aumentare dell’età. La performance di Tandem Walking, al contrario, viene utilizzata per valutare l’approccio motorio ad un task completamente nuovo che non si è soliti svolgere nella vita di tutti i giorni. Questo lavoro mira all’analisi dello sviluppo motorio di un ampio gruppo di bambini a sviluppo tipico, di età compresa tra i 6 e i 9 anni, di una scuola elementare di Imola. A tale scopo sono stati acquisiti i segnali di accelerazione e velocità angolare di tronco e gambe, utilizzando tre sensori inerziali indossabili posizionati su tronco e caviglie, dai quali sono stati calcolati, per ogni soggetto partecipante, i parametri temporali relativi ad entrambi i task, quali: tempo di stride, tempo di stance (percentuale) e doppio supporto (percentuale). L’elaborazione dei dati ha permesso, poi, di valutare gli indici di variabilità, quali deviazione standard e indici di Poincaré. L’ obiettivo finale è quello di fornire una solida base di dati quantitativi descriventi il cammino di bambini di età prescolare, analizzando l’effetto di età anagrafica, genere, caratteristiche antropometriche e attività fisica svolta sui risultati.