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Abstract
Scopo di questa dissertazione è presentare una modalità di visualizzazione delle modifiche ad un documento indicativa del livello di priorità e del tipo di edit, sfruttando un raggruppamento di quelle che sono operazioni puramente meccaniche in operazioni di più alto livello, strutturali ed eventualmente semantiche.
I principali editor usati e i principali sistemi di versionamento dei documenti offrono delle modalità di visualizzazione delle differenze scarne di significato, rendendo difficile per l’utente l’attribuzione di senso ai cambiamenti evidenziati sul testo.
Ho quindi cercato di porre un rimedio al problema fornendo una struttura di edit e alcuni schemi visivi capaci di conferire una intuitiva attribuzione di significato alle modifiche.
Abstract
Scopo di questa dissertazione è presentare una modalità di visualizzazione delle modifiche ad un documento indicativa del livello di priorità e del tipo di edit, sfruttando un raggruppamento di quelle che sono operazioni puramente meccaniche in operazioni di più alto livello, strutturali ed eventualmente semantiche.
I principali editor usati e i principali sistemi di versionamento dei documenti offrono delle modalità di visualizzazione delle differenze scarne di significato, rendendo difficile per l’utente l’attribuzione di senso ai cambiamenti evidenziati sul testo.
Ho quindi cercato di porre un rimedio al problema fornendo una struttura di edit e alcuni schemi visivi capaci di conferire una intuitiva attribuzione di significato alle modifiche.
Tipologia del documento
Tesi di laurea
(Laurea)
Autore della tesi
Dondi, Simone
Relatore della tesi
Scuola
Corso di studio
Ordinamento Cds
DM270
Parole chiave
diffing,diff visualization,change tracking,revision control
Data di discussione della Tesi
12 Marzo 2019
URI
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Tipologia del documento
Tesi di laurea
(NON SPECIFICATO)
Autore della tesi
Dondi, Simone
Relatore della tesi
Scuola
Corso di studio
Ordinamento Cds
DM270
Parole chiave
diffing,diff visualization,change tracking,revision control
Data di discussione della Tesi
12 Marzo 2019
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