Il laboratorio di fisica come strumento di crescita concettuale e culturale : un'esperienza nella scuola secondaria di Dawdi (Tanzania)

Canducci, Michele (2010) Il laboratorio di fisica come strumento di crescita concettuale e culturale : un'esperienza nella scuola secondaria di Dawdi (Tanzania). [Laurea], Università di Bologna, Corso di Studio in Matematica [L-DM509]
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Tipologia del documento
Tesi di laurea (Laurea)
Autore della tesi
Canducci, Michele
Relatore della tesi
Pecori, Barbara
Scuola
Scienze
Corso di studio
Matematica [L-DM509]
Ordinamento Cds
DM509
Data di discussione della Tesi
1 Ottobre 2010
URI
https://amslaurea.unibo.it/id/eprint/1380

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