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Bisceglia, Marianna
(2023)
Intercultura:la risposta delle scuole di Forlì ai bisogni educativi e l'inclusione degli alunni stranieri.
[Laurea], Università di Bologna, Corso di Studio in Mediazione linguistica interculturale [L-DM270] - Forli', Documento ad accesso riservato.
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Abstract
Questa tesi presenta i risultati di una ricerca qualitativa condotta presso quattro scuole nella provincia di Forlì-Cesena, concentrandosi sull'approccio interculturale come risposta al fenomeno migratorio per favorire l’integrazione degli stranieri. Si è voluto descrivere come l’Italia ha reagito ai flussi migratori e ai movimenti di massa avvenuti nel secondo dopoguerra, tracciandone il percorso fino al giorno d’oggi. Si è voluto inoltre mostrare in che modo nella società del Novecento è stato gestito il fenomeno dell’immigrazione, delineando alcuni modelli di integrazione messi in atto per arrivare infine a quello più adatto alla situazione attuale: l’approccio interculturale.
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