D

De Nardi, Chiara (2025) AI Generativa per l'Interazione con Dati sulla Sostenibilità Ambientale: il Caso di Studio del Progetto SMARTLAGOON. [Laurea], Università di Bologna, Corso di Studio in Ingegneria e scienze informatiche [L-DM270] - Cesena, Documento ad accesso riservato.

O

Otan, Kuanysh (2025) Human-Centered Design and LLMs in Digital Twins: An Integrated Approach to Sustainability Awareness. [Laurea magistrale], Università di Bologna, Corso di Studio in Digital transformation management [LM-DM270] - Cesena, Documento full-text non disponibile

P

Pazzaglia, Francesco (2025) Cyberopoli: un serious game per l'educazione al benessere digitale. [Laurea], Università di Bologna, Corso di Studio in Ingegneria e scienze informatiche [L-DM270] - Cesena, Documento ad accesso riservato.

R

Romagnoli, Matteo (2025) Realizzazione di un Sistema di Wayfinding Indoor Basato su Mappe SVG. [Laurea], Università di Bologna, Corso di Studio in Ingegneria e scienze informatiche [L-DM270] - Cesena, Documento ad accesso riservato.

S

Sultini, Eric Michael (2025) Designing for Digital Wellbeing: A Teenager Focused Conceptual Framework for Developing Mobile Apps. [Laurea magistrale], Università di Bologna, Corso di Studio in Digital transformation management [LM-DM270] - Cesena, Documento full-text non disponibile

T

Tonelli, Davide (2025) Hilo: progettazione e sviluppo di un'applicazione per il benessere mentale. [Laurea], Università di Bologna, Corso di Studio in Ingegneria e scienze informatiche [L-DM270] - Cesena, Documento ad accesso riservato.

V

Verna, Alessandro (2025) Gamification e Data Visualization in un’app co-progettata per migliorare il Digital Wellbeing degli adolescenti. [Laurea], Università di Bologna, Corso di Studio in Ingegneria e scienze informatiche [L-DM270] - Cesena, Documento ad accesso riservato.