B

Brunale, Leonardo (2022) Occupational Health Risks for Interpreters: Exploring an Unchartered Field. [Laurea magistrale], Università di Bologna, Corso di Studio in Interpretazione [LM-DM270] - Forli', Documento ad accesso riservato.

C

Costabile, Beatrice (2022) Osservando si impara. Pedagogia dell'esempio in interpretazione simultanea: spunti per la didattica e lo studio individuale. [Laurea magistrale], Università di Bologna, Corso di Studio in Interpretazione [LM-DM270] - Forli', Documento ad accesso riservato.

M

Maruca, Antonio (2022) Studio esplorativo di costrutti morfosintattici scelti nell’interpretazione simultanea dall’italiano verso il francese e il tedesco. [Laurea magistrale], Università di Bologna, Corso di Studio in Interpretazione [LM-DM270] - Forli', Documento ad accesso riservato.