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Fior, Sara (2022) Discalculia tra i banchi di scuola - prevenzione, primi segnali, diagnosi e inclusione. [Laurea magistrale], Università di Bologna, Corso di Studio in Matematica [LM-DM270], Documento full-text non disponibile

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Prencipe, Lorenza (2022) Ambienti digitali per l’apprendimento: laboratori didattici in una scuola secondaria di I grado. [Laurea magistrale], Università di Bologna, Corso di Studio in Matematica [LM-DM270]

U

Ugolini, Elena (2022) Percezioni ed opinioni di studenti e professori della scuola secondaria di secondo grado nell'ambito BES e DSA. [Laurea magistrale], Università di Bologna, Corso di Studio in Matematica [LM-DM270], Documento ad accesso riservato.