A

Ascione, Cristina (2017) Comprensione delle frazioni, dei numeri decimali e loro rappresentazione sulla retta: caso studio in studenti con Disturbi Specifici dell'Apprendimento. [Laurea magistrale], Università di Bologna, Corso di Studio in Matematica [LM-DM270]

G

Giglio, Rita (2017) Tecnologie nella società della conoscenza: i software di geometria dinamica. [Laurea magistrale], Università di Bologna, Corso di Studio in Matematica [LM-DM270], Documento ad accesso riservato.

R

Ribisi, Jessica (2017) Nuove tecnologie per una didattica inclusiva - Analisi di un'esperienza all'interno di una scuola secondaria di primo grado. [Laurea magistrale], Università di Bologna, Corso di Studio in Matematica [LM-DM270]