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Abstract
L’elaborato si propone di esaminare, attraverso la traduzione di due capitoli del classico della letteratura per l’infanzia Alice’s Adventures in Wonderland di Lewis Carroll, le difficoltà traduttive del testo e le strategie adottate per la loro risoluzione. Il primo capitolo della presente tesi offre una panoramica generale sull’autore e sull’opera stessa. Dopo un breve ritratto biografico dell’autore, che ripercorre le varie fasi della sua vita e carriera, il capitolo esamina il contesto socioculturale all’interno del quale l’opera si inserisce e presenta, infine, la genesi e le peculiarità di quest’ultima. Il secondo capitolo presenta la proposta di traduzione del VII e IX capitolo di Alice’s Adventures in Wonderland, rispettivamente “A Mad Tea-Party” e “The Mock Turtle’s Story”, selezionati perché particolarmente ricchi di spunti interessanti per una analisi traduttiva. Il terzo e ultimo capitolo si propone di illustrare il processo di traduzione dei due capitoli, attraverso il quale si esaminano gli aspetti più ostici dal punto di vista traduttivo e le strategie adottate per la loro riproduzione nel testo verso l’italiano.
Abstract
L’elaborato si propone di esaminare, attraverso la traduzione di due capitoli del classico della letteratura per l’infanzia Alice’s Adventures in Wonderland di Lewis Carroll, le difficoltà traduttive del testo e le strategie adottate per la loro risoluzione. Il primo capitolo della presente tesi offre una panoramica generale sull’autore e sull’opera stessa. Dopo un breve ritratto biografico dell’autore, che ripercorre le varie fasi della sua vita e carriera, il capitolo esamina il contesto socioculturale all’interno del quale l’opera si inserisce e presenta, infine, la genesi e le peculiarità di quest’ultima. Il secondo capitolo presenta la proposta di traduzione del VII e IX capitolo di Alice’s Adventures in Wonderland, rispettivamente “A Mad Tea-Party” e “The Mock Turtle’s Story”, selezionati perché particolarmente ricchi di spunti interessanti per una analisi traduttiva. Il terzo e ultimo capitolo si propone di illustrare il processo di traduzione dei due capitoli, attraverso il quale si esaminano gli aspetti più ostici dal punto di vista traduttivo e le strategie adottate per la loro riproduzione nel testo verso l’italiano.
Tipologia del documento
Tesi di laurea
(Laurea)
Autore della tesi
Belli, Federico
Relatore della tesi
Scuola
Corso di studio
Indirizzo
CURRICULUM INTERPRETAZIONE E TRADUZIONE
Ordinamento Cds
DM270
Parole chiave
Lewis Carroll,Traduzione,Tecniche traduttive,letteratura inglese,età vittoriana,letteratura per l'infanzia,nonsense
Data di discussione della Tesi
17 Luglio 2026
URI
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Tipologia del documento
Tesi di laurea
(NON SPECIFICATO)
Autore della tesi
Belli, Federico
Relatore della tesi
Scuola
Corso di studio
Indirizzo
CURRICULUM INTERPRETAZIONE E TRADUZIONE
Ordinamento Cds
DM270
Parole chiave
Lewis Carroll,Traduzione,Tecniche traduttive,letteratura inglese,età vittoriana,letteratura per l'infanzia,nonsense
Data di discussione della Tesi
17 Luglio 2026
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