Traduzione della letteratura per l’infanzia argentina: analisi e proposta traduttiva di Tengo un monstruo en el bolsillo di Graciela Montes

La presente tesi analizza il rapporto tra traduzione e letteratura per l’infanzia, in cui si uniscono la dimensione linguistica, pedagogica e sociale, inserendola nel contesto argentino e mettendo in evidenza la funzione della traduzione quale pratica di mediazione culturale e veicolo principale di circolazione dei testi. Una particolare attenzione è rivolta al contributo di Graciela Montes e Delia Cancela, autrice e illustratrice dell’opera oggetto della proposta di traduzione, in quanto figure di rilievo nel panorama letterario e editoriale. Attraverso l’analisi e la proposta di traduzione di alcuni estratti dell’opera Tengo un monstruo en el bolsillo, l’elaborato approfondisce le principali problematiche traduttive, evidenziando la dimensione interpretativa e creativa del processo traduttivo, nonché il suo ruolo nella trasmissione di contenuti culturali e nella formazione del giovane lettore.