Panicucci, Ilaria ;
Perioni, Elisa
(2016)
Dialogo tra natura e cultura.
Un centro per le arti dello spettacolo a Usme.
[Laurea magistrale], Università di Bologna, Corso di Studio in
Architettura [LM-DM270] - Cesena, Documento ad accesso riservato.
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Abstract
Il progetto di tesi parte dall'analisi di morfologia e cultura di Bogotà e della localidad di intervento, Usme.
La ricerca prosegue con un’analisi teorica che riguarda il teatro fuori dall’edificio teatrale, nell’esperienza della cultura locale e non. Continua poi con lo studio e la dettate dal “Genius loci” di C. Norberg Schulz. Questi due scomposizione della morfologia attraverso le linee guida temi si compenetrano infine nella parte progettuale, volta alla definizione di un centro per le arti dello spettacolo, inserito nel contesto naturale che diviene anche orto botanico.
Abstract
Il progetto di tesi parte dall'analisi di morfologia e cultura di Bogotà e della localidad di intervento, Usme.
La ricerca prosegue con un’analisi teorica che riguarda il teatro fuori dall’edificio teatrale, nell’esperienza della cultura locale e non. Continua poi con lo studio e la dettate dal “Genius loci” di C. Norberg Schulz. Questi due scomposizione della morfologia attraverso le linee guida temi si compenetrano infine nella parte progettuale, volta alla definizione di un centro per le arti dello spettacolo, inserito nel contesto naturale che diviene anche orto botanico.
Tipologia del documento
Tesi di laurea
(Laurea magistrale)
Autore della tesi
Panicucci, Ilaria ; Perioni, Elisa
Relatore della tesi
Correlatore della tesi
Scuola
Corso di studio
Parole chiave
Bogotá, natura, cultura, teatro, scuola, biblioteca, cerchio, ,musica, orto
Data di discussione della Tesi
15 Marzo 2016
URI
Altri metadati
Tipologia del documento
Tesi di laurea
(NON SPECIFICATO)
Autore della tesi
Panicucci, Ilaria ; Perioni, Elisa
Relatore della tesi
Correlatore della tesi
Scuola
Corso di studio
Parole chiave
Bogotá, natura, cultura, teatro, scuola, biblioteca, cerchio, ,musica, orto
Data di discussione della Tesi
15 Marzo 2016
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