Analisi quantitativa del movimento di reaching in bambini e adolescenti con paralisi cerebrale infantile: una revisione sistematica della letteratura

La paralisi cerebrale infantile è un disturbo neurologico causato da una lesione permanente, non progressiva, del cervello in via di sviluppo, che si verifica prima, durante o dopo la nascita. La presenza di un danno del sistema nervoso centrale influenza in modo variabile sia la funzione motoria globale, sia lo sviluppo complessivo del bambino. I soggetti hanno difficoltà nel compiere le attività quotidiane di tutti i giorni come mangiare, vestirsi e prendersi cura di sé stessi. Per poter garantire cure più adeguate e interventi chirurgici o terapeutici mirati, la patologia viene spesso studiata da un punto di vista diagnostico attraverso immagini di risonanza magnetica del cervello e da un punto di vista della funzione motoria attraverso l’analisi quantitativa del movimento. In particolare, l’analisi quantitativa del movimento è stata ampiamente utilizzata per lo studio del cammino, mentre le informazioni e gli studi relativi ai movimenti degli arti superiori, risultano limitati. In questa tesi è stata eseguita una revisione sistematica della letteratura sull’analisi del movimento di reaching, valutato tramite stereofotogrammetria, nei bambini e adolescenti con paralisi cerebrale.