Study of the responses to different stimuli in ADHD subjects through a neuro-computational model.

Il disturbo da deficit di attenzione/iperattività (ADHD) è un comune disturbo del neurosviluppo, caratterizzato da persistenti e invalidanti livelli di disattenzione, iperattività e/o impulsività, non appropriati all’età. A questi sintomi si associano un’alterazione nelle funzioni esecutive e una disregolazione della motivazione. Numerosi circuiti cerebrali sembrano essere implicati nel disturbo. È noto che sia i processi di controllo esecutivo che quelli di regolazione motivazionale coinvolgono i gangli della base (BG), così come altre aree cerebrali. I circuiti dei BG sono fortemente influenzati dal livello di dopamina (DA) e un malfunzionamento del sistema dopaminergico è alla base di questo disturbo. L’obiettivo del lavoro è lo studio delle risposte a stimoli differenti in soggetti ADHD attraverso l’uso di un modello neuro-computazionale dei BG. Il modello comprende le tre vie principali che operano nei circuiti dei BG, ovvero la via diretta, l’indiretta e la iperdiretta; per mezzo della regola di Hebb, le sinapsi striatali vengono addestrate sulla base della storia precedente di premi e punizioni. Abbiamo distinto i soggetti ADHD da quelli sani in base alla diversa risposta fasica di DA, che risulta potenziata nei primi. Sia l’addestramento che i successivi task, effettuati con le sinapsi addestrate, mostrano risultati riconducibili agli aspetti chiave del disturbo.