Linee guida per l’ottimizzazione di elementi testuali e navigazionali: un case study sul sito dell’Universität Regensburg

Questa tesi si pone come scopo l’individuazione di linee guida e consigli pratici per una migliore organizzazione sia di navigazione sia di contenuti all’interno dei siti web. Quest’ultimi, infatti, nonostante occupino una posizione sempre più di rilievo nella nostra vita quotidiana, rispondono molto spesso in maniera non ideale ai bisogni dei loro utenti. È un problema particolarmente vero nel caso dei siti istituzionali, motivo che mi ha spinta a prendere in esame il caso più specifico dei siti universitari, concentrandomi per il case study su una pagina appartenente al sito dell’Universität Regensburg: il punto focale della mia analisi, basato su criteri stabiliti dalla linguistica testuale e da studi applicati alla comprensione del testo, sarà quindi la rielaborazione dei contenuti informativo-contenutistici all’interno dell’ipertesto e degli elementi multimediali inseriti in esso (come link e immagini). Coadiuvata in ciò anche da risultati ottenuti tramite software d’analisi, il mio obiettivo ultimo sarà quello di ottenere un ipertesto il cui grado di comprensibilità e navigabilità dei contenuti sia il più ideale possibile rispetto alle possibili necessità del visitatore medio del sito.