Mon frère, ma princesse.Riflessioni sul legame tra la letteratura per l'infanzia e la comunità LGBTQ+.

Lo scopo di questo elaborato vuole essere quello di descrivere, attraverso la proposta di traduzione di un testo francese appartenente alla letteratura per infanzia che presenta tematiche queer, il legame esistente tra letteratura per l'infanzia e per ragazzi e ragazze e la comunità LGBTQ+. L'attenzione è posta, nello specifico, sulla realtà sociale italiana, confrontandola con quella del testo di partenza ed evidenziandone eventuali similitudini e differenze. Vengono inoltre descritti i benefici e l'importanza di una maggiore diffusione di libri per l'infanzia e per ragazzi e ragazze appartenenti alla letteratura queer, e di conseguenza la loro traduzione, al fine di creare un panorama letterario più inclusivo e meno discriminatorio nei confronti della comunità LGBTQ+.