Tra Università e città. Un progetto per la Corte d'Ercole di Palazzo Poggi

Il titolo della tesi allude a un binomio che lega profondamente la storia della città e dell’antica istituzione che con essa si identifica. Palazzo Poggi, storico edificio rinascimentale situato nel cuore dell’asse universitario di via Zamboni, è spesso associato alla sede di rappresentanza dell’Università trascurando la sua dimensione pubblica, la sua vocazione al racconto di ciò che l’università rappresenta per la città e viceversa. Un binomio ricco di potenzialità e di contraddizioni, un luogo popolato di giorno da una moltitudine di studenti che di notte si svuota per divenire teatro di degrado. Da questa doppia identità prende le mosse il progetto di tesi che mira ad attribuire un rinnovato ruolo a Palazzo Poggi nella più ampia logica di rigenerazione che sta investendo l’intera zona universitaria. Il palazzo presenta, ad oggi, una situazione molto variegata al suo interno, ambienti aperti si alternano a locali chiusi, spazi privati si affiancano a funzioni pubbliche, molte delle quali risultano poco visitate o quasi sconosciute alla popolazione. Numerose sono state le trasformazioni e gli ampliamenti succedutisi nel tempo, ma ciò che invece è rimasto pressoché inalterato è l’originale impianto Cinquecentesco che ruota intorno alla Corte d’Ercole, prestigioso ambiente che risulta attualmente chiuso ai visitatori e generalmente poco visibile a chi attraversa il palazzo. Si concentra pertanto in questa area dell’edificio la proposta progettale: la Corte d’Ercole e gli spazi a essa adiacenti divengono spazi per la collettività, «luoghi antropologici» dove trascorrere del tempo, incontrarsi o dove semplicemente potersi fermare. Un luogo identitario, riconoscibile e fulcro ideale di tutto il complesso, il tramite per comunicare nel corso dell’intero anno ciò che avviene all’interno dell’Università favorendo una maggiore coesione con la città e i suoi abitanti e, allo stesso tempo, la valorizzazione del bene culturale e dell’Istituzione che rappresenta.