Strumentazione mediante sensori inerziali di test per la valutazione delle funzioni visuo-spaziali costruttive in età evolutiva: uno studio preliminare

L’obiettivo di questa tesi è quello di indagare la possibilità di strumentare mediante sensori inerziali indossabili alcuni test per la valutazione delle competenze visuo-costruttive: “Salvadanaio” (Posting Coins), “Invertire i pioli” (Turning Pegs) e “Laccio” (Threading Lace) della batteria Movement ABC. A tal fine si è valutata la possibilità di utilizzare parametri quantitativi utilizzati in analisi del movimento per la caratterizzazione della performance dell’arto superiore durante compiti che richiedono appunto abilità visuo-costruttive. Hanno preso parte allo studio undici soggetti adulti giovani sani e quattro bambini con sviluppo tipico. Dopo aver posizionato i sensori inerziali sui polsi è stato richiesto ai soggetti di svolgere i test sopraelencati come da manuale di riferimento. Da questo studio preliminare, i parametri che sono risultati più rilevanti per la caratterizzazione delle abilità visuo-costruttive sono stati la complessità (misurata con la Multiscale Entropy) e la frequenza mediana, stimate sul segnale accelerometrico dell’arto che eseguiva l’esercizio. Questi parametri hanno mostrato, come atteso, un trend diverso tra soggetti adulti e quelli in età evolutiva. I risultati di questo studio potranno essere utilizzati come base di partenza per ulteriori sviluppi futuri.